Ovide Decroly (1871-1932) : Une approche atypique?

Notre livre traite de la vie et de l'œuvre d'Ovide Jean Decroly (1871-1932), l'une des figures les plus importantes de l'histoire de l'enseignement en Belgique. Sa volonté d'innovation a été constamment saluée et lui a valu une reconnaissance internationale. Depuis la fin du 19e siècle, il a contribué à façonner le mouvement de « l'Éducation nouvelle » et, à ce jour, des enseignants et des éducateurs bien au-delà de la Belgique travaillent avec son héritage, que ce soit dans les écoles dites Decroly ou ailleurs.

Pourtant, cette « biographie atypique » (composée de 12 chapitres, dont 6 ont déjà été publiés, la plupart dans une autre langue que le français) ne propose pas un récit traditionnel, structuré de manière chronologique. Le fondement de notre ouvrage est une approche « démythologisante », que l'on retrouve également dans la perspective plus large de l'historiographie pédagogique que nous propageons depuis des années, afin de nous libérer en partie de la vision souvent ahistorique de l'histoire de l'éducation.